Когда человек слышит подобный вопрос, то ответ подразумевается один и касается он только воспитания собственных детей, т.е. привития им определенных навыков. При определенных усилиях, это конечно возможно. Вопрос в другом. Как стать для маленького человечка, который живет с тобой рядом, смотрит на тебя широко открытыми глазками и верит каждому твоему слову, самым близким другом?
Я предлагаю совершить небольшое путешествие и отправиться в гости к «Собственному внутреннему ребенку». В том, что в каждом из нас живет малыш, я думаю, слышали все. Но вот вопрос, как живется Вашему ребенку? Что он чувствует? Кто его жалеет, когда он плачет? Кто радуется вместе с ним его победам? Кто согревает его теплом, когда ему холодно и одиноко? Какие у него таланты и возможности? Какие мы родители для него?
Ведь кроме нас самих сделать его счастливым неподвластно никому. И если несчастен один,то как можно браться за воспитание других? Это, на мой взгляд, недопустимый эксперимент над жизнью.Я предлагаю почитать ему сказки - метафоры, побеседовать с ним, и, тем самым, помочь ему почувствовать, что его любят. И, тогда, подружившись с Вашим новорожденным малышом, он по-детски с легкостью поможет ему найти собственную дорогу в жизни. Ведь говорят-то они на одном языке. Дать шанс своему ребенку...и, кто знает, может Вам больше не придется волноваться за будущее живущих рядом детей…
Страницы
вторник, 22 ноября 2011 г.
четверг, 15 сентября 2011 г.
ВЫБОР
четверг, 25 августа 2011 г.
встреча
понедельник, 25 июля 2011 г.
СИЛА ЖИЗНИ
вторник, 31 мая 2011 г.
ЭЛИКСИР
среда, 18 мая 2011 г.
вторник, 5 апреля 2011 г.
ВЕЛИЧИЕ МУДРОСТИ
прим.: иллюстр. автора
воскресенье, 20 февраля 2011 г.
Мелодия жизни
- скажи, отец, почему только из немногих дворов нашего селения звучат песни, а из некоторых только свирепый лай или тишина, как-будто там поселилась великая скорбь или вообще никого нет?
- я не смогу объяснить тебе, сын. Меня ты можешь и не услышать. Ты сам должен найти ответ на свой вопрос. А я могу лишь помочь тебе тем, что дам лодку, в которой ты сможешь отправиться на встречу к Великой Матери.
Наутро все было решено. Взяв все только самое необходимое и, простившись с родителями, юноша поплыл в бескрайние просторы, которым, казалось небыло конца и края...
Его паруса наполнял теплый ветер надежды. Но спустя некоторое время небо стало мрачным, а волны поднимались почти до края борта лодки, чем наводили страх и ужас. Родной берег был еще виден и лодку можно было повернуть назад, но юноша решил противостоять стихии и лишь крепче сжал в руках весла. Время шло.Силы были на исходе. Но вот лучик света, пробившись сквозь свинцовые тучи, осветил незнакомый берег. Буря стала утихать. Добравшись до суши он обессиленный упал на песок. Сколько прошло времени - неизвестно. Очнувшись и открыв глаза он увидел в свете мирно потрескивающего костра девушку. Они познакомились. Когда молодой человек окончательно согрелся и попил чаю, он рассказал ей что ищет Великую Мать, чтобы она объяснила, почему люди поют. Внимательно выслушав неожиданного и очаровательного собеседника, девушка попросила взять ее с собой, т.к. никого из близких у нее нет и ее здесь ничего не держит. Юноша согласился, не сомневаясь ни минуты - очарование, исходящее от нее вызывало чувство, которое было ему не знакомо.
Плыли они долго и всю дорогу, все более узнавая друг друга, были рады этой встрече. Им было очень хорошо в маленькой лодке. Они как зачарованные были поглощены своим необыкновенным состояним и не заметили, что лодка, набирая скорость, несется к рифам...
От сильного удара лодка разбилась, а юноша и девушка оказались по разные стороны скалы. Эта скала, казалось, доставала до неба, т.к. солнца из-за нее почти не было видно и вокруг царил мрак и холод. Парень, прийдя в себя почувствовал сильный аромат. Этот запах издавали великолепные маки, которые росли почти рядом на берегу. Чем больше он вдыхал, тем больше дурманящий и пьянящий эффект производили эти красивые цветы. И когда уже хотелось выйти на этот берег и остаться там на всю оставшуюся жизнь, что-то шевельнулось в душе - это было необычно. Юноша собрал все свои силы и поплыл в холодных волнах в противоположном от берега направлении, надеясь найти ЕЕ. Доплыв до границы "тени" и почти потеряв сознание, он увидел что на встречу ему плывут дельфины, а на их красивых и могучих спинах находится его Мечта и на ресницах у нее застыли капельки слез радости.
Когда руки их соприкоснулись, то казалось со всех сторон, зазвучала чарующая музыка! Душа запела неизвестную до этого песню Любви...
Вернувшись в отчий дом юноша поблагодарил отца и сказал:
- я понял, отец, мы все дети одной Великой Матери Природы.Она всегда и с каждым рядом. Она всегда все объяснит, только надо научиться ЕЕ СЛЫШАТЬ! И она научит ДУШУ ПЕТЬ!
Но петь человек сможет только тогда, когда на просторах садов человеческой души будет жить родной человек, который будет доверять настолько, что вместе с тобой будет трепетно слушать и подпевать соловьям, исполняющим мелодию Любви, Понимания и Счастья.....
среда, 16 февраля 2011 г.
метафора о семье
Шли годы. Мальчик вырос в прекрасного юношу. Но его до сих пор манила таинственность окна. И вот в один прекрасный день он всеже решился и открыл окно сам. Но только в этот раз он подставил ветру лицо. Ветер также ласково его встретил и тихонько потрепал его красивые волосы. Юноша был навсегда зачарован видом, который открылся перед его взором. На очередные возражения родителей он ответил отказом, не допускающим обсуждения - он стал Взрослым.
Однажды в окне похожего "дома", который ехал в одном с ними направлении, он заметил очаровательную девушку. В порыве страсти он сорвал стоп-кран. Девушка ответила взаимностью и повторила этот безумный поступок. Они встретились и решили никогда не расставаться. И только благодаря мудрости их родителей было решено доехать до ближайшей станции под названием "Абьдавс". От страха, что их разлучат, они отказались вернуться по домам. Они шли между почти стоявшими поездами и держались за руки. Но при этом второй рукой крепко держались за родительские "Далку"... Замечательно отдохнув на станции "Абьдавс" необходимо было двигаться дальше. Но таким образом как они дошли до станции, двигаться дальше было невозможно - пути родительских "Далку" расходились,скорость поездов должна была увеличиваться, да и на пути стоял лес под названием "Робыв". Каждый из родителей настоятельно рекомендовал пойти жить в их "Далку" именно с ними, мотивируя это тем, что у них единственно верный и надежный путь "Йиранецс". После долгих уговоров, посмотрев на очаровательный молодой лес "Робыв", оба отпустили руки, которыми они держались за родительский "Далку"...
В след уходящим родительским "Далку" молодые с благодарностью поклонились и обещали что они обязательно встретятся, а пока им необходимо выбрать свой путь, который может быть будет пролегать по воздуху или по воде - они решат сами.
И взяв с собой единственный подарок от пресловутого странника "Адобовс" - большой зонт, который был соткан из тончайших нитей Любви, Внимания,Уважения и Понимания, отправились на поиски собственного неповторимого пути.
прим.: названия читать наоборот
вторник, 1 февраля 2011 г.
Ж.Ледлофф
приходится искать самим, ведь ни в семье, ни в школе, ни в институте нас не учат тому, как это
делать. Однако, как ни странно, книги о том, как вырастить ребенка счастливым, — огромная
редкость. Большинство авторов книг по уходу за ребенком не только не знают ответа на этот вопрос, но даже не понимают его сути. Они считают (и заставляют верить в это родителей), что счастье ребенка целиком складывается из сухих подгузников, детского питания и плюшевых зверьков.В нашем стремлении дать ребенку «все, что ему нужно», мы часто проходим мимо самого главного — того, в чем он нуждается не просто для того, чтобы выжить, но для того, чтобы вырасти счастливым. Привычным является мнение о том, что ребенок для молодой семьи — большое испытание: он плачет, будит родителей по ночам, а когда начинает ползать и ходить, все норовит сломать и опрокинуть. Мы списываем это на то, что «все дети такие», и даже не замечаем, что у кошки, которая никогда не читала умных книг по уходу за котятами, котята плачут куда реже, чем у нас — человеческие детеныши. Мы не только не знаем и не понимаем истинных потребностей наших детей, но еще и привыкли перекладывать ответственность за их здоровье, воспитание и безопасность на кого-то еще: мы рожаем детей в роддомах, если они заболеют — отводим к врачу, отдаем их воспитывать в детские сады, а потом в школу. Но те, кому мы доверяем наших детей, тоже не всегда знают, что нужно ребенку для счастья; они тоже узнавали об этом из книжек, авторы которых имеют о счастье неизвестно какое представление.
Получается порочный круг: каждый думает, что знает, как вырастить детей счастливыми. Некоторые даже пишут об этом книги. Но на самом деле мало кто об этом знает, отчасти потому, что редко встречаются люди, которые умеют — без всяких книг, просто следуя внутреннему инстинкту — быть счастливыми и растить счастливыми своих детей.